武警天津总队执勤一支队:用“士兵讲堂”烧旺教育炉火

发布时间:2024-12-23 19:40:23 来源: sp20241223

“我心中的明星,是那些为实现梦想不懈奋斗的人,他们就在我的身边……”仲秋时节,武警天津总队执勤一支队教育课堂上,官兵围绕“我们要追什么样的‘星’”这一主题展开讨论。其间,大家结合身边的人和事谈体会、话感悟,在互动交流中进一步提升强本领、当尖兵的荣誉感责任感。这是该支队引导官兵创新开展群众性自我教育的一个缩影。

“基层官兵中蕴含着强大力量,在教育中充分发挥他们的主动性、能动性,有助于提升实际效果。”该支队领导介绍说,他们针对年轻士兵学历高、思想活等实际,发挥他们在教育中的主体作用,借鉴翻转课堂、情景对话等做法开设“士兵讲堂”,每次教育展开前,由机关确定授课方向,鼓励大家自主选题备课。在此基础上,领题人以主讲人身份,灵活采取研讨式、案例式、访谈式等方法登台授课,逐步形成“人人是教员、处处是课堂、时时受熏陶”的生动局面。

从受教者变为施教者,中士杨华昌感触很深。前期,在单位组织的思想政治教育课上他登台授课,却因内容陈旧、形式老套未收到预期效果。一堂课下来,杨华昌内心产生强烈的挫败感。课后,他着眼提升课堂吸引力感染力丰富授课内容、创新授课方法。经过一段时间准备后,杨华昌再次登台。其间,他把与战友联合排演的《与青春对话》情景剧搬上课堂,并现场连线在外执行任务的战友,让官兵沉浸其中受到触动。

组织强军故事分享会、开展群众性大讨论、现场教学组织互动辨析……该支队在探索实践中不断创新教育方法、拓展教育平台。一次强军故事分享会上,大学生士兵陈纶松讲述了自己担任“红肩章教员”的经历:来到部队后,他因不适应新环境一度产生消极情绪。支队干部了解情况后,一方面与他谈心交心疏导情绪,一方面结合其特长针对性制订成长规划。在中队指导员帮助下,他把先辈战斗史和身边战友奋斗故事有机结合,借助声、光、电等手段创新呈现形式,精心准备了一堂教育课。

“当我把这堂课搬上‘士兵讲堂’后,竟然赢得战友一片赞誉。”陈纶松说,从备课到授课,自己全程参与其中,不但受到教育和熏陶,而且得到了历练和成长。

训练尖子分享心路历程,业务能手交流心得体会,精武标兵讲述奋斗故事……一名名士兵登台授课展示风采,带动该支队更多同志参与到教育中来。该支队领导说,目前,他们正从中遴选表现优秀的同志,作为人才苗子组织集中培训,为壮大思想政治教育骨干队伍储备力量。(刘子云 李鹏飞)

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